У собаки и волка разные ценности, как хорошо сказал Ла Фонтен в своей знаменитой басне. Таким образом, многие этологи, наблюдающие за собаками в дикой природе, а также за бездомными или свободными собаками, постепенно приводят нас к новой форме признания способов обучения и общения, необходимых для благополучия собаки. Одомашнивание связывает собаку с человеком гораздо сильнее, чем кажется, и последний прилагает столько усилий, чтобы адаптироваться и жить рядом с нами, что это хороший знак вернуть ему то же самое, поставив под сомнение обоснованность наших методов воспитания.
Что такое дрессировка собак?
Является ли дрессировка собак традиционным методом послушания, чтобы научить собаку сидеть, лежать, не двигаться, хвастаться …? Дрессировка собак - это другое дело! Оказывается сложнее, потому что основанный на обучении жить в человеческой среде, потому что домашняя собака или собака-компаньон, даже рабочая собака, обязательно нужно, чтобы образование было интегрировано в окружающую среду где коды относятся к особому виду, который ему не принадлежит. Ему придется научиться принимать прикосновения, принимать поводок, возвращаться к вам во время прогулки, сохранять спокойствие в незнакомом месте, принимать объятия, контролировать себя в игре, не лаять без надобности, есть в фиксированное время и не что-нибудь … да еще жить с соседской кошкой или прохожими на улице.
Общение и обучение ценны для собаки
У собаки 2 хорошо известных нам способности: коммуникация и учусь. В этологии общение для собаки - это сигнал, излучаемый человеком, хозяином, который влияет на поведение получателя, его собаки таким образом, чтобы это было выгодно, по крайней мере, для отправителя и, если возможно, для отправителя и получателя. то время. Например, объясняя собаке, что она должна остановиться вместе с вами на тротуаре, прежде чем переходить дорогу, стоп-сигнал, который вы ей показываете и который вы подкрепляете, останавливая ее, будет для вас выгодным, поскольку вы избегаете опасности, он не дает вам необходимость бегать за собакой, которая могла перейти дорогу перед машинами. Эта форма общения, интегрированная в дрессировку собак, также имеет преимущество для вашей собаки в нашем мире: она не может быть сбита.
Обучение определяется изменение поведения собаки после индивидуального опыта. в собачьи эксперименты с вами ежедневно и все время учится, размышляя и запоминая, что можно ожидать от него в определенных ситуациях.
Таким образом, дрессировка собак - это набор методов, используемых после вмешательства человека, чтобы гарантировать, что обучение приводит к предсказательной реакции собаки.
Дрессировка собак относится к оперантному условию
По словам Скиннера, кондиционирование действуя в дрессировке собак, это «изменение вероятности возникновения поведения в соответствии с последствиями указанного поведения». Так что поведение, которое мы хотим видеть усыновленная его собакой в зависимости от последствий связаны с ним, независимо от того, воспринимается ли собака как приятная или нет.
Широко используемое на практике оперантное кондиционирование использует мотивационные факторы собаки: либо первичное подкрепление, спонтанно распознаваемое собакой и часто связанное с удовольствием (еда, выход на улицу, выход из машины, встречи с друзьями-собаками, игра …), или вторичный и который не является естественным для собаки (голос, который собака выучила, как связанный с чем-то положительным для собаки; удар, если он стал приятным для собаки). Собака может получить некоторые награды пока другие нет, это вопрос личностей, темпераментов, переживания или чувства.
Оперантное кондиционирование объединяет 4 метода обучения, которые позволяют усилить или уменьшить проявление поведения: положительные (P +) или отрицательные (P-) наказания, положительные (R +) или отрицательные (R-) подкрепления. Собака, естественно, может понимать методы оперантного обусловливания, а также коды социального общения - все, что облегчит ее интеграцию в нашу повседневную человеческую жизнь.
Принудительные или позитивные методы?
Основные используемые методы обучения могут быть двух типов (Haverbeke et al. 2008 г.) :
- принудительный : основано на выговоре и неприятных ощущениях (P + и R-). Собака слушает или «повинуется» из-за страха, чтобы избежать физической или физиологической боли, собака отказывается от любых действий, не найдя решений для побега, у нее больше нет выбора. Эти методы все еще используются сегодня, например, с электрическими ошейниками или ошейниками с шипами, которые, однако, запрещены в некоторых европейских странах, снижают самочувствие собаки и увеличивают поведенческие индикаторы стресса или серьезных поведенческих проблем.
- кооперативы, иногда называемые «позитивными» : основано на наградах и приятных ощущениях для собаки (R + и P-). Собака слушает и «повинуется» из зависти, она придерживается и понимает его интерес, он становится актером в своем обучении, он чувствует удовольствие или отсутствие боли / дискомфорта физически или психологически.
Помимо послушания, дрессировка собак - это отражение философии или настроения вашей собаки.
Дрессировка собак уже не может опираться на эти полученные идеи, демистифицированные учеными, потому что они необоснованны, а именно:
- принцип иерархия между человеком и собакой, из отношения с доминированием ; собака сохраняет, с кем у нее хорошие отношения, а с кем - отрицательные, это баланс взаимодействий между разными людьми и собакой.
- понятие " вина собаки "Тот, кто думает, что сделал что-то не так из-за своего отношения, не является реалистичным эмоциональным состоянием и не отражает того, что на самом деле сделала собака.
Понимание вашей собаки, использование совместных методов, содействие ее обучению и предоставление ей выбора, принимая во внимание качество взаимоотношений собаки с людьми, - все это ключи к тому, чтобы сделать дрессировку собаки этической практикой и в соответствии с императивами благополучия собаки.
Эта статья вдохновлена и извлечена из конференции Шарлотты Дюрантон, доктора этологии, во время дня Ассоциации защиты ветеринаров (APV) 31.03.2019